Discusion

1. Aunque no revela los detalles, Álvarez nos da a conocer desde el principio, que la novela culminará trágicamente. ¿Por qué cree usted que decidió hacer eso?
2. ¿Cómo difieren las hermanas en personalidad, objetivos y forma de expresarse? ¿Cómo hace resaltar Álvarez esas diferencias?
3. ¿Cómo se describe a sí mismo el régimen de Trujillo? ¿Qué medios utiliza para mostrar una imagen positiva al público?
4. ¿Cómo controla a sus ciudadanos este estado totalitario? ¿Cómo se desarrollan sus métodos durante el curso de la novela?
5. ¿Qué tipos de violencia están dirigidos contra las mujeres, tanto política como socialmente? ¿Cómo se parecen esas formas de violencia a las que experimentan los hombres?
6. ¿Qué eventos causaron que cada hermana se volviera tan extremista? ¿Qué compromisos y sentimientos personales les complica el compromiso con el activismo político?
7. ¿Qué grupos o instituciones suministran apoyo o resistencia importante a Trujillo, tanto desde dentro como fuera de las fronteras de la República Dominicana?
8. Esta novela ha sido llamada polifónica porque contiene muchas voces, en vez de solamente la de un narrador. ¿Cuántas voces y estilos de escritura puede usted detectar al leerla? ¿Cómo se conectan esas diversas voces a los temas de la novela?
9. Esta novela también se puede categorizar como un ejemplo de literatura de la resistencia. ¿Cómo es que el escoger el tema y la vida subsiguiente de Dedé como custodia de la historia de sus hermanas se convierte en una forma de oposición a la tiranía?
10. Los lectores de esta novela han comparado secciones de María Teresa con El diario de Anne Frank. ¿De qué manera el contenido y la forma de estas dos obras, muestran temas y estilos similares de redacción?
11. Álvarez incluye muchas leyendas y dichos de la cultura dominicana tradicional. ¿Qué valores expresan esos dichos?
12. Los sueños juegan un papel importante en la novela. ¿Cuáles son algunos de esos sueños, y cómo se relacionan con la realidad?
13. El árbol anacahuita y la Luna son imágenes recurrentes en la novela. ¿Cuándo aparecen y en qué forma contribuyen a la narración?
14. ¿Cómo reaccionó usted a la intensidad de sufrimiento y dolor en la novela? ¿Qué lo hizo continuar leyendo? ¿Le ha influenciado esta experiencia a leer más o a tomar algún tipo de acción?
15. En cuanto al tipo de brutalidad que documenta la novela, ¿tiene el arte y la narración algún verdadero poder o valor social?